Курсовая работа по дисциплине «Организационное поведение»


страница1/5
pravo.na5bal.ru > Документы > Курсовая
  1   2   3   4   5


Тема курсовой работы: «Личность и поведение»



Общие положения


Курсовая работа по дисциплине «Организационное поведение» представляет собой самостоятельную учебно-исследовательскую работу и предполагает углубленное изучение студентами отдельных проблем дисциплины.

Курсовая работа обеспечивает закрепление знаний, полученных студентами на занятиях по дисциплине «Организационное поведение».

Настоящие методические указания разработаны в соответствии с программой дисциплины. Они определяют цели, основную тематику, объем, структуру и содержание курсовых работ, требования к ним, порядок выполнения, оформления и защиты.

Методические указания составлены исходя из типовых требований к курсовым работам и задач дальнейшего повышения качества подготовки студентов.


Цели курсовой работы и требования, предъявляемые к ней


Основные цели и задачи курсовой работы состоят в углублении и закреплении знаний по дисциплине «Организационное поведение» и другим управленческим дисциплинам и заключается в следующем:

  • развить навыки самостоятельной работы и научной и справочной литературой, нормативными документами, материалами, опубликованными в периодической печати и др.;

  • приобрести опыт творческого использования полученных знаний при решении проблем управления организацией;

  • развить умение связывать теоретические положения с условиями современной практики менеджмента;

  • расширить представление о современных проблемах менеджмента, путях и подходах к их решению;

  • приобрести навыки самостоятельного анализа проблем менеджмента, выбора и обоснования принимаемых решений.

Курсовая работа должна быть написана студентом самостоятельно на основании глубокого изучения научной литературы по проблемам менеджмента. Объем курсовой работы – 30-35 страниц текста. При написании курсовой работы студенту необходимо изучить и использовать действующие законодательные акты и постановления Правительства, касающиеся вопросов управления экономикой.

Кроме того, следует использовать материалы производственнохозяйственной и управленческой деятельности организаций различных организационно-правовых форм, с которыми студенты познакомились во время прохождения практики или работая в них.

Помощь студенту при написании курсовой работы могут оказать статьи, опубликованные в газетах и журналах, таких как "Экономика и жизнь", "Деловой мир", "Финансовая газета", "Экономист", "Вопросы экономики", ЭКО, "Проблемы теории и практики управления" (международный журнал)", "Человек и труд", "Социс", "Деловые люди", "Менеджмент в России и за рубежом", "Управление персоналом".

Выполненная курсовая работа должна показать умение студента работать с литературой, делать самостоятельные выводы, анализировать и обобщать статистический материал и другие материалы производственно-хозяйственной деятельности организации, обосновывать собственную точку зрения по изучаемой проблеме, находить пути ее разрешения.

В процессе работы студент должен применять методологию системного и комплексного подхода, широко использовать арсенал современных методов анализа проблем менеджмента.

Раскрывая тему, необходимо соблюдать логическую последовательность изложения материала.

Текст курсовой работы должен сопровождаться схемами, графиками, таблицами, рисунками и другим иллюстрационным материалом, который придает тексту ясность, конкретность и наглядность. Количество иллюстраций определяется содержанием работы.


Структура и содержание курсовой работы (КР)


Курсовая работа, независимо от темы, содержит следующую структуру (листов):

  • Титульный лист – 1;

  • Содержание – 1;

  • Введение – 1,5-2;

  • Теоретический раздел – 12-15;

  • Рекомендательный раздел – 8-12;

  • Заключение

  • Список использованных источников – не менее 15;

  • Приложения – не ограничено (если есть).

    1. Титульный лист (Приложение А) является первой страницей КР и выполняется на типовом бланке, в который студент от руки вписывает необходимые данные. Титульный лист студент может получить в готовом виде в деканате своего факультета или напечатать самостоятельно.

    2. Содержание (Приложение Б) отражает окончательный вариант плана КР и включает развернутый перечень разделов, подразделов и подпунктов, включенных в КР с указанием их номеров страниц по тексту, а также введения, заключения, списка литературы и приложений.

    3. Введение содержит в себе следующие моменты:

  • обоснование актуальности выбранной темы;

  • практическую значимость выбранной темы, особенно если КР носит целевой характер и выполняется по заказу конкретного предприятия (в этом случае студент должен представить подтверждающий документ);

  • объект и предмет исследования (объект – организация, предмет содержится в теме);

  • ссылки на отечественный и зарубежный опыт решения аналогичных проблем с указанием фамилий самых известных авторов, чьи труды использовались в работе;

  • формулирование цели КР, которая должна быть ясной, лаконичной (не более 1-2 предложений) и включать в себя ключевые слова (все) темы КР (т.к. цель корреспондируется с темой КР);

  • формулирование задач, которые раскрывают цель КР, конкретизируют ее и связаны с названиями разделов работы (формируется не более 3-4 задач);

Цель и задачи КР должны раскрывать основные пути решения проблемы, заявленной в теме работы.

Введение не должно содержать таблиц и рисунков.

3.4. Первый раздел состоит из 3-4 подразделов и носит теоретикометодологический характер. В нем студент должен:

  • рассмотреть историю развития исследуемого им в работе явления;

  • сделать обзор мировой (т.е. отечественной и зарубежной) литературы;

  • раскрыть основные понятия и сущность процессов, составляющих основу темы работы и заключенных в ключевых словах темы;

  • отразить методы и подходы, используемые в мировой практике для исследуемой в КР проблеме.

3.5. Второй раздел (состоит из 2-3 подразделов) является рекомендательным и строится исключительно на материале первого раздела в части того, что студент оценил как недостатки в исследуемых процессах, механизмах, методах и т.д.

В третьем разделе студент должен сформулировать собственные развернутые предложения по устранению этих недостатков.

Наиболее часто встречающиеся недостатки в содержании третьего раздела:

  • «Перезагрузка» теоретическим материалом.

  • «Автономность» и отсутствие логической связи со вторым.

3.6. Заключение должно содержать авторскую оценку студентом работы с точки зрения:

  • достижения цели работы и решения поставленных в ней задач;

  • обобщенное изложение рассмотренных в работе проблем (возможно по разделам);

  • информацию о практической значимости работы;

  • направления дальнейшего продолжения исследований данной темы и ее важность для предприятия.

    1. Список использованных источников (Приложение В) включает в себя все источники, использованные в работе, на которые делались ссылки по ходу исследования (нормативно-правовые акты, специальная научная и учебная литература, периодика и др.).

Список использованных источников организуется и оформляется в соответствии с едиными требованиями библиографического описания произведений печати.

    1. Приложения (если они есть) помещаются в конце работы после списка литературы в той последовательности, в которой они упоминаются в тексте (образец – приложение Г).

На усмотрение студента в приложение может быть вынесен любой материал:

  • таблицы;

  • рисунки;

  • первичные документы предприятия (формы отчетности, устав, должностные обязанности сотрудников и др.)

Обязательным требованием при формировании приложений является:

  • наличие их в Содержании работы;

  • ссылки (по тексту) на все приложения, имеющиеся в работе;

  • анализ всех приложений в тексте работы по мере их упоминания или ссылок на них.


  1   2   3   4   5

Поделиться в соцсетях



Похожие:

Курсовая работа по дисциплине «Организационное поведение» iconКурсовая работа
Курсовая работа самостоятельная разработка конкретной темы с элементами научного анализа, отражающая приобретенные студентом теоретические...

Курсовая работа по дисциплине «Организационное поведение» iconКурсовая работа (проект) по учебной дисциплине является одним из...
Настоящее Положение разработано в соответствии с Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации» от 29 декабря 2012 г....

Курсовая работа по дисциплине «Организационное поведение» iconИ (или) содержание работы не относится к предмету дисциплины
Критерии, при наличии хотя бы одного из которых курсовая работа оценивается только на «неудовлетворительно»

Курсовая работа по дисциплине «Организационное поведение» iconМетодические рекомендации к оформлению курсовой работы для студентов,...
«Психология», «Педагогика», «Методика обучения и воспитания по профилю «Начальное образование». Курсовая работа по «Методике обучения...

Курсовая работа по дисциплине «Организационное поведение» iconКонтрольная работа по дисциплине «Основы управления интеллектуальной собственностью»
Изобретение как объект патентного права (понятие, источники правового регулирования, условия правовой охраны (критерии патентоспособности...

Курсовая работа по дисциплине «Организационное поведение» iconЗаседание №1 «организационное»
Коу во «Таловская школа-инернат для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей»

Курсовая работа по дисциплине «Организационное поведение» iconМетодические указания по выполнению домашней контрольной работы по...
Федеральное казенное образовательное учреждение высшего образования «владимирский юридический институт федеральной службы исполнения...

Курсовая работа по дисциплине «Организационное поведение» iconУчебный курс «Основы безопасности жизнедеятельности»
Безопасное поведение учащихся в чрезвычайных ситуациях природного, техногенного и социального характера

Курсовая работа по дисциплине «Организационное поведение» iconПрограмма дополнительного образования «Это надо знать!»
Цель: Формирование гражданско-правового самосознания и установок на безопасное поведение в экстремальных ситуациях криминального...

Курсовая работа по дисциплине «Организационное поведение» iconПлан урока по обществознанию в 7 классе № Дата 12. 2015 Тема: «Почему важно соблюдать законы?»
Метод обучения: частично-поисковый, фронтальная, работа в группах, работа в парах


Правоведение




При копировании материала укажите ссылку © 2000-2017
контакты
pravo.na5bal.ru
..На главную